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Come funziona?

Documento 3 - il maiale in azione
   
 
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Utilizzando le conoscenze che hai maturato studiando gli altri documenti, riesci a identificare in questa foto chi è il pilota e chi è il secondo operatore?
 
Prova ad immaginare cosa stanno facendo gli operatori in questa foto.
La rete davanti alla quale si trovano non è una rete per la pesca. Riesci ad immaginare quale fosse la sua funzione?
In più
La foto ritrae un Maiale posato sul fondo del mare. Secondo te, come fanno gli operatori a mantenere il mezzo in questo assetto senza che ritorni in superficie?
Prova a ipotizzare quale sia il dispositivo che consente, a seconda dei casi, di far galleggiare in superficie il Maiale o di farlo affondare. Prova a studiare “storie di vita vissuta”.
In che modo riescono i due operatori a respirare sott’acqua?
Osserva la scia di bolle che sale in superficie.
Fai una stampa della fotografia e segna sulla foto: il pilota, il secondo operatore, la testa esplosiva, l’elica, il parabrezza, l’autorespiratore.
Secondo te, il Maiale consentiva di svolgere missioni di attacco in completa autonomia o necessitava di appoggio logistico-strategico?
Pensa all’autonomia che potevano assicurare gli autorespiratori, la velocità di crociera del mezzo, gli strumenti di bordo per la navigazione…



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