Dipartimenti: Collezioni e i.lab

Il progetto museologico

Nel corso dei suoi oltre cinquant'anni di storia, il Museo ha raccolto e custodito un significativo patrimonio documentando importanti tappe dello sviluppo scientifico e tecnologico, con particolare riferimento al nostro Paese.

Il progetto museologico originario è centrato sui temi del lavoro e della produzione industriale ed espone le collezioni in sezioni, secondo un criterio storico. Il Museo è intitolato a Leonardo da Vinci, simbolo della continuità tra cultura scientifico-tecnologica e artistica. L'omaggio alla figura di Leonardo intende sottolineare questa valenza e il rapporto con la città di Milano.
Accanto alle sezioni storiche, negli anni si sono sviluppati i laboratori interattivi, che utilizzano l'educazione informale per coinvolgere e interessare la scuola, le famiglie e tutto il suo pubblico.

I dipartimenti

In linea con la sua storia e la sua identità il Museo ha avviato, con il contributo di un comitato scientifico, un processo di trasformazione che ha tra gli obiettivi quello di reinterpretare le collezioni e riorganizzare le sezioni storiche, declinandole secondo le tappe più significative nella storia dell'umanità, in rapporto con l'attualità scientifica e tecnologica.

Le collezioni e i laboratori educativi sono ora organizzati in Dipartimenti. Attualmente sono già stati costituiti i Dipartimenti Materiali, Trasporti, Energia, Comunicazione, Leonardo, Arte e Scienza e Scienze per l'infanzia.

Ogni Dipartimento sviluppa studi e ricerche sulle collezioni e sulle attività educative, promuove conferenze e workshop, confronti nazionali e internazionali e con il lavoro di comitati scientifici coinvolge e interessa diverse tipologie di pubblico. Aspetti conservativi ed educativi si sviluppano con continuità identificando il Museo come luogo che custodisce e comunica un patrimonio vivo di memoria.

Materiali

Il Dipartimento Materiali racconta l’influenza che i materiali hanno avuto sulla storia dell’umanità. Le collezioni storiche raccontano il modo in cui nascono e si usano materiali comuni come carta, metalli, plastiche e gomma. I laboratori aiutano a comprenderne le proprietà fisiche, chimiche e tecnologiche e a sperimentare le tecniche per lavorarli.

Trasporti

Il Dipartimento dei Trasporti illustra il bisogno delle persone di esplorare e conoscere. In esposizione, le grandi collezioni di treni, navi, aerei, elicotteri e il sottomarino Enrico Toti.

Energia

Il Dipartimento Energia esplora, dal punto di vista storico, un tema complesso e attuale. Presenta l’evoluzione dei dispositivi per trasformare l’energia e ottenere lavoro utile a partire da fonti diverse. Partendo dalle prime macchine a trazione muscolare si arriva al moderno impianto fotovoltaico attraverso alcune fra le più belle “icone” del Museo: la Regina Margherita e la Macchina di Horn, entrambe funzionanti.

Comunicazione

Il Dipartimento Comunicazione intende ricostruire la storia degli strumenti di comunicazione: dalla stampa a caratteri mobili all'ICT (Information and Communication Technology), la grande rivoluzione tecnologica che caratterizza il nostro tempo.

Leonardo, Arte e Scienza

Il Dipartimento Leonardo, Arte e Scienza ripercorre il pensiero che ha guidato la nascita del Museo identificando nella figura di Leonardo da Vinci l'intento di coniugare la cultura scientifica con quella artistica. L'esposizione presenta modelli di macchinari ricostruiti studiando il lavoro di Leonardo. Accoglie le collezioni di arte orafa, strumenti musicali e orologeria.

Nuove frontiere

Il Museo affianca a questi Dipartimenti un'area che apre al dibattito sulle nuove frontiere della ricerca scientifica e tecnologica e sollecita la riflessione sul rapporto che quotidianamente abbiamo con la tecnologia. Presenta temi come nanotecnologie, biotecnologie, alimentazione, genetica e robotica e usa l'educazione informale nei laboratori interattivi come strumento per attivare il confronto e la discussione.

Scienze per l'infanzia

Un nuovo dipartimento dedicato ai bambini dai 3 ai 6 anni, un luogo dove poter fare, esplorare, sperimentare, conoscere, misurarsi con se stessi e con le cose, comunicare e socializzare. Tutte le esperienze proposte, guidate da un animatore, sono pensate per sperimentare attraverso attività manipolative e sensoriali, di costruzione e riflessione per sviluppare autonomia, stimolare un apprendimento multidisciplinare, liberare la creatività, trovare soluzioni divergenti e relazioni nuove tra cose conosciute.