L’attività ha inizio con la sperimentazione diretta e personale dei fenomeni. Vengono analizzati gli apparati sperimentali e il percorso concettuale per poter riprodurre l’attività in classe.

I corsi di formazione e sviluppo professionale che il Museo propone agli insegnanti a partire da febbraio sono:

1. DALLA CELLULA AL DNA
   Riflettiamo sull’importanza delle variabili in biologia, elementi principali che condizionano i sistemi viventi e i processi biologici. I moduli tematici sperimentali sono cinque e saranno accompagnati da momenti di progettazione dei percorsi:
   • un microrganismo illustre: il lievito
   • le regole della casa dei batteri
   • DNA in tasca
   • il comportamento degli enzimi
   • un organismo modello: la Drosophila melanogaster.
   Per insegnanti di scuola secondaria di II grado
   • lunedì 15 febbraio 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-16.30
   • martedì 16 febbraio 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-16.30
   • lunedì 22 febbraio 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-16.30
2. LA BOTTEGA DEI ROBOT
   Introduciamo il tema tecnologico dell’automazione: come costruire un oggetto che si “comporti” in modo autonomo? Quali sono i suoi componenti fondamentali e imprescindibili? Come sono legati fra loro e come possiamo realizzarli?
   Affrontiamo, più in pratica che in teoria, aspetti legati alla meccanica (ingranaggi, velocità, potenza…), alla percezione dell’ambiente tramite sensori (misura dell’intensità della luce, misura della distanza con ultrasuoni, misura della temperatura…) e a concetti base della programmazione (ripeti sempre, ripeti finché, se…allora…) necessari per il controllo dei robot. Una panoramica dei kit presenti sul mercato permetterà di chiarirsi le idee su come applicare in classe l’esperienza acquisita durante il corso.
   Per insegnanti di scuola primaria e secondaria di I grado
   • martedì 23 febbraio 2010, ore 15.00-18.00
   • lunedì 1 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30
   • lunedì 15 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30
3. NUMERI, ELETTRICITÀ E ONDE PER SCAMBIARSI MESSAGGI
   Esploriamo il funzionamento di apparati di telecomunicazione di uso comune scoprendo i fenomeni fisici, gli schemi e le procedure di comunicazione che ne stanno alla base. Sperimentiamo in che modo quel che vogliamo comunicare (la nostra voce, un’immagine, parole scritte) deve essere trasformato e trattato dai sistemi di telecomunicazione e quali problemi vanno risolti per trasmettere un messaggio nel modo più fedele possibile.
   Per insegnanti di scuola primaria
   • mercoledì 24 febbraio 2010, ore 15.00-18.00
   • giovedì 11 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30
   • venerdì 26 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30
   Per insegnanti di scuola secondaria di I grado
   • venerdì 5 marzo 2010, ore 15.00-18.00
   • mercoledì 17 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30
   • lunedì 29 marzo 2010, ore 9.00-12.30, 14.00-17.30

Modalità e termini di iscrizione:

Ogni corso ha un costo di 200 euro a persona.
L’iscrizione ai corsi può essere effettuata per telefono o e-mail contattando:
Giulia de Martini
tel +39.02.48555.384
crei@museoscienza.it
La richiesta di iscrizione deve pervenire al Museo entro 15 giorni dalla data di inizio del corso scelto. I corsi sono a numero chiuso.
Il Museo si riserva il diritto di annullare il corso qualora non si raggiunga la quota minima di partecipanti.