i.lab LEONARDO - Leonardo da Vinci



APPROFONDIAMO E SPERIMENTIAMO IN PRIMA PERSONA IL METODO DI LAVORO DI LEONARDO DA VINCI. NEL LABORATORIO INTERATTIVO ARTE E SCIENZA SONO INTIMAMENTE CONNESSE. INTERAMENTE RINNOVATO, È UNO SPAZIO IN CUI FARE, A METÀ TRA L’ATELIER DI UN ARTISTA E L’OFFICINA DI UN ARTIGIANO.

1. Macchine per volare

Sperimentiamo le macchine per il volo: l’ala battente e la vite aerea. Scopriamo come Leonardo osservava la natura e i volatili per provare a costruire macchine volanti e farci sollevare da terra.

(6 - 8 anni)
55 min
accessibile

2. Apprendisti in bottega

Sperimentiamo come si realizza una tempera su muro avvicinandoci alla tecnica di Leonardo.

(9 - 10 anni)
55 min
accessibile

3. Macchine di Leonardo

Indaghiamo come funzionano le macchine per il volo e da cantiere per conoscere la figura di Leonardo attraverso i suoi studi. Smontiamo e riassembliamo i componenti per comprendere meglio le leggi meccaniche che li governano e per creare nuovi meccanismi.

(9 - 10 anni)
55 o 110 min
accessibile
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i.lab Matematica

CHE OMBRA GRANDE CHE HAI!
Hai mai pensato di parlare di proporzioni giocando con le ombre? Quanto è grande l’ombra del nostro corpo sotto il sole? E quella di un oggetto alla luce di una lampada? Illuminiamo alcune sagome e osserviamo che relazione c’è tra la sua dimensione e quella della sua ombra.
Dall’8 all’11 ottobre partecipa con la tua classe all’attività in laboratorio "Che ombra grande che hai!" per fare matematica in un modo insolito.
Scopri di più alla pagina dedicata >


TINKERING ZONE

Piste per biglie acrobatiche o storie sonore? Sperimenta con la tua classe il Tinkering, un nuovo approccio educativo per lavorare in modo integrato tra scienze, tecnologia, ingegneria, matematica e arte. Lasciati coinvolgere in prima persona con la tua classe in attività di costruzione per esplorare contenuti scientifici come movimento, velocità, equilibrio sviluppando una disposizione verso la scienza, il pensiero creativo, il problem solving e l’innovazione.
Scopri le attività >


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